最近有个事刺激了下我，带小孩去看牙齿，连续两家医院，两个医生，都是印度人。要知道，医生、律师在美国都是收入上等的人群。我想看到一个中国面孔的医生，很遗憾，一个都没见到，连东亚面孔都没有。

　　在美国互联网和科技企业工作的可能有更深感触，谷歌的皮查伊，微软CEO萨蒂亚都是印度裔，印度裔的掌门人还能拉出一串：百事可乐CEO卢英德、德意志银行CEO安舒、万事达卡CEO阿贾伊等，所以，有人戏称，印度正在成为一个“盛产”CEO的神奇国家。而在加州，硅谷，印度裔占据了大量的高管位置，相比之下，华裔则是凤毛麟角……

　　最近，美国有研究者从教育的角度分析了这个现象，对中国学生和家长很有借鉴价值。

　　这两年，印度学生在美国高校登记注册数量增加了71%，根据美国国土安全部的数据，2014年1月，有105426名印度学生在美国就读，到2015年11月，这个数字增加到181051。印度学生在美国是价值寻求者，概括讲，就是“教育成本最小化，潜在工作和收益机会的最大化”，看他们如何选择自己的留学教育和职业的。

　　1 选择低成本的研究生教育

　　2015，有77%，也就是3/4的印度学生在美国读的是研究生，而中国学生读研究生的比例是30%。印度学生读四年制本科学位的只有不到10%，而中国孩子是36%。

　　在美国公立大学或者学院，一年平均费用是23800美元，私立学校平均32400美元，一般来说，美国的硕士项目是两年，现在也有越来越多一年制的。

　　学制越长，花的钱越多，大多数印度学生的学费都是银行贷款，而中国家庭绝大部分是自己掏钱，真金白银。所以，印度学生多在国内把本科念完，然后到美国读硕士，以最低的成本博取最大收益。

　　2 通过OPT获得更长工作机会

　　绝大部分印度学生都学工程、计算机或者科技相关学科，简称STEM领域。这些专业就业岗位要明显多于商科和人文学科，收入要高。此外，而美国针对这一领域有OPT(专业实习)延期政策。一般的OPT给予国际学生毕业后12个月的实习或者工作，但STEM领域，额外再加17个月(在美国国内，这个政策处于争议中)。82%的印度学生都在STEM，能享受OPT政策，而中国学生只有38%。

　　延长工作时间不仅能给学生的简历上添彩，有更多工作机会，积累海外工作经验。还能增加H1B抽签中签概率，能降低留学成本，缓解在海外打拼的压力。

　　3 选择更多就业机会的地区

　　印度学生的就业目的地非常集中，主要就三个，2015年的数据，加州(30823人)，德克萨斯(21590人)和纽约(17711人)。相比2014年，2015年，到加州工作的印度学生翻了一番，德州和纽约的就业人数增长也很快。加州和德州是科技工程产业扎堆的地区，是现在经济增长最快的地区，也是工作机会最多的地区。

　　当然，影响一个族裔表现的有很多因素，譬如语言、文化、制度等，以上只是部分因素而已。但从经济的角度看，留学教育都是一个家庭的投资，在美国留学需要大量宝贵的时间和金钱，家长和学生要广泛努力的搜集信息，评估学生的能力、兴趣和未来的职业选择。

　　现在中国留学生的年龄越来越小，北上广很多学生，初中、高中就出国了。但如果留学7年、4年，花掉上百外到数百万真金白金，最后回国，拿着几千块的工资，甚至还变成“海带”，从投资回报上看，是远远不如印度人的，他们的选择和方式值得我们思考。当然，如果要谈人生经历和价值，那又是另一回事。

　　后记。

　　谈到印度人的成功之道，今天下午，有个朋友一起接小孩放学，路上聊了件事，在这里分享给大家。

　　此前，我们小区校车停车点在一条小道入口，可能因为那条路车少，对交通影响小，危险也少。但这个路口离我们绝大部分房子都比较远(说远其实也就是三四百米)。最近发现，校车在小区正门的主干道上也停车了，这里离房子近。

　　朋友问了才知道，原来，新搬来一个印度家庭，大女儿坐校车上学，小的宝宝才几个月，所以，印度妈妈就跟校车司机说，我要照顾小宝宝，出来时间不能太长，你在正门也停吧。经过沟通，校车司机就同意了，增设一个停车点。

　　这让我们感慨，中国家长向来都不愿意麻烦别人，宁愿自己多走几步路，也不愿意去找别人提要求，但对印度妈妈来说，能争取一点就去争取了。此外，他们的语言优势，在教育和生活中，重视沟通交流的等，确实值得我们学习。

（转载于新浪教育专栏）