然而，调查也显示，74%的中国留学生在校期间没有任何美国企业实习经历。究其原因，在于大多数中国学生依然认为GPA（平均成绩）才是证明自己学习能力、掌握知识能力的最好评估方式之一，拥有高GPA是美国雇主最看重的要素。

《中国留学生在美就业白皮书》分析认为，高GPA、好学校的头衔或许可以为学生“打开求职之门”，但却无法为学生“关闭入职之门”。雇主仍需要通过面试考察学生的职场软技能，并从学生过往的实习经历中获得更全面的信息。

根据2016年美国FAST COMPANY调查研究发现，是否能够与团队合作、是否有出色的领导力、决策能力以及解决问题的能力等职场软技能，是美国企业招聘官最关注的能力。美国企业对应聘者的要求，比如沟通能力、领导能力、团队协作能力、批判性思维能力，与中国学生对美国职场的认知非常类似。但是，在注重细节、沟通能力、团队协作能力、毅力等方面，美国企业招聘官会更加注重沟通能力和团队协作能力。

国家“千人计划”特聘专家、美国蔓藤教育创始人Cliff Ma博士曾在美国多家上市公司担任高管。他表示，美国企业招聘时，除了对应聘者的专业知识和解决能力有严格要求外，还要考量应聘者是否能够融入整个团队、协助共赢。一位与工作团队格格不入的求职者，即便技术能力再强，也不会得到企业的录用。相反，有的应聘者虽然技术能力不突出，但却是名优秀的团队协作者，这样的员工通常会为团队带来“1+1>2”的结果。

当然，中国留学生美国企业实习机会少，还有一个重要症结就是对职业规划和美国职场的认知较晚。很多中国留学生通常需要一年甚至更长的时间熟悉美国生活、学习节奏。同时，所处语言环境也更愿意“停留”在中国人圈子里，造成英语大提升面临很大困难。因此，临近毕业、就职，才发现自己的英语语言沟通能力根本达不到美国职场的基本要求。

中国留学生在美求职，不仅需要顺应美国政策的变化，而且更需要解决学生的内因缺陷，其就业难度可想而知。所以，中国留学生需要“伯乐”指引，正确认识自己、明确留学目标、清楚岗位所需要的专业技能和职业技能，通过培养软硬实力从而达到“留学成功”的目标。这也是以蔓藤教育为代表的职业规划教育公司出现的原因，以及撰写、发布《中国留学生在美就业白皮书》的目的。

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