交了那么多钱，我的学历有用吗？
又到了毕业季，很多同学开始发愁找不到合适的工作，虽有名校文凭一张，但除此之外，好像没什么实际的职场技能。通过四年的本科学习，我们到底学到了什么，我们的就业能力真如我们GPA那么高吗？ 英国泰晤士高等教育（Times Higher Education）公布了2018年全球大学毕业生就业能力排名（Global University Employability Ranking 2018） 共有150所大学入榜，涉及全球33个国家和地区。 全球毕业生由全球毕业生就业能力排名是由HR consultancy Emerging 设计执行，并由全球最具公信力的教育排名机构 —— 泰晤士高等教育Times Higher Education发布。排名的标准依据全球顶尖公司招聘人员的判断和反馈，从而统计哪些大学的毕业生更具有胜任工作的能力。世界排名前100的学校中，美国院校占了31所，其中前10名美国占5所，并包揽前三。 不可否认，以哈佛为代表的美国名校中，对学生走向社会的能力培养是功不可没的。“哈佛大学本科人才培养模式——“全人”的教育，不仅注重学生对知识的培养，也非常注重培养学生独立思考、批判精神和解决问题的能力，并把此作为教学重点，这也是我们常说的软实力。 除了技能，软实力的培养才是竞争力 软实力包括了一个人的创造力，领导力，社会实践能力，合作与沟通能力，研究与探索意识，批判性思维能力，自我认知能力等。这些软实力则是毕业后企业对一个人有没有能力胜任工作岗位的一个标准。 而很多在美国的中国留学生，往往忽视了软实力的重要性。这也源于他们自己和家长对美国市场的认知不够。学生过度的注重学业课程和GPA，对美国职场要求的不了解，很难匹配当前美国企业所需的人才。 在美国留学的一部分学生家长认为：“先读书读到头，自然就会有好工作” “ 把精力花在学习上。” 从而忽视了对孩子软实力的培养和动手能力的培养。以至于有些孩子毕业后手足无措。好的工作机会不是顺利从名校毕业就会有的，而是通过在大学期间不断的提升，掌握与职业相关的技能，提高自己各方面的能力，以便在走出校园后能在最短的时间内胜任岗位, 把握住每一个即将到来的机会。 思辨能力是人才竞争的核心 “批判性思维（Critical Thinking）指的是技能和思想态度，没有学科边界，任何涉及智力或想像的论题都可从批判性思维的视角来审查。在现代社会，批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一 。” 随着互联网的无所不通，知识信息的大爆炸，导致知识的获取方式变得极其快速和廉价。高等学府传授的并不仅仅是书面上的知识，而是学生思考问题的方式和能力。随着人工智能在很多方面能替代人类的工作，人类的思辨能力显得由为重要。 思辨能力是当代大学生所需的重要能力，而很多在美国的中国学生缺少批判性思维, 认为一般性问题只有一个标准答案，希望学到的东西就是正确答案。这也源于很多家长习惯于给孩子一个“标准答案”，而忽略了让孩子自己探索的过程。而美国教育认为，学生能在问题中找出问题或漏洞，才是更重要的技能。 著名物理学家，诺贝尔奖获得者劳厄曾这样评价教育：“重要的不是获得知识，而是发展思维能力，教育无非就是一切已学过的东西都遗忘掉的时候所剩下里来的东西。” 然而，剩下来的东西，就是我们走出校园后在社会上生存与发展的最宝贵的财富。 知道了美国大学想培育什么样的人以及美国社会需要怎样的人才，中国留学生如何缩小差距才能更好的迎合美国社会的工作环境？ 走出中国式圈子 中国留学生需要走出中国式圈子和美国学生打交道才能更佳融入美国社会。中国学生之所以容易过分依赖“中国式圈子”的生活，是因为对于自己的英语水平缺乏自信，而且在成长过程中接触到的文化及接受的观念教育与美国学生不同，以致于缺乏共同话题。 学生可以通过参加各种活动本土社团来提高自己语言能力， Toastmaster 是一个帮助他人如何演讲、培养学员领导、表达能力的国际性组织。学生可以参与这个组织增强表达与沟通能力，面试机智对答，及各式各样公众演说技巧。这种技巧，是人人工作就业及学历中必须的能力。 学会建立社交网络，与人链接 在任何行业，人脉都具有重要的影响力，中国留学生离开了父母所建立的关系网络，在异国生存，只有主动的与人链接，才会获得更多的信息。作家武志红在《巨婴国》中说：“ 很多人怕麻烦别人。但是，不麻烦彼此，关系也就无从建立。” 学会利用资源，建立人脉。LinkedIn是一个拓展人脉的好平台，要想获得实习机会，就要利用社交网络充分的展现自己，吸引招聘人员。“人脉”圈越大，在LinkedIn上的曝光率就越多，才有可能获得更多的“推荐”。 所以，花心思去建立和经营自己的社交平台有助于在以后获得机会。 Ask for help 身边有很多的中国留学生，GPA很高但是人际沟通能力却很差，最能和别人建立起关系链接的一步就是我们常说的“ask for help”. 只有开口向别人说明你需要什么样的帮助，才会得到帮助并获得更多的信息渠道。 不要只埋头苦学， 提高职业方面所技能 一名学计算机科学的UCSD的大二学生，想要寻求实习机会，很多企业对学生的基本要求都需要会python, 但是学校只有大三才有python的课程，以至于学生很难在大二就进入实习。学生对于职场的需求和学校课程安排的差距的不了解，是因为缺乏平台和渠道。 蔓藤Tips: 蔓藤作为沟通学生和企业的桥梁，可以提供学生与企业高层面对面的机会，了解美国企业对职场人才的要求，提前强化专业知识，为申请，求职提供美国实践经验，实现背景提升。 中国留学生应该尽早利用暑假寒假去实习，只有在美国有过实地的实习经历，学生才能更清楚自己的职业方向，也是一种建立职场人脉的机会，同时提升同龄人的竞争力。 免费咨询方式 小蔓 添加了解更多项目详情 本文为蔓藤教育原创文章，未经授权请勿转载 如需转载请在后台留言 排版：Leah
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